就是她 !
----把作业纸用橡皮泥粘在墙上,柜子上,全是灰印子,擦不掉 ----用白板笔在柜子上乱写乱画 ----用剪刀把毛绒玩具熊身上的毛给剪了 ----用剪刀把新买的练习本给剪了 ----用剪刀把新买的白板挂绳儿给剪了 ----用笔尖儿把平平的白板戳了一个个的小坑儿 ----三管新口红打开全是半截子,头儿全挤在冒儿里了。。。 ...................气死我了 还有好多劣迹都想不起来了
听表姐说上周小舅舅从美国来新加坡出差,周一就走,很是意外和惊喜:我们有20年没见了。 周六大家终于见面了:嗯,还是记忆中的小舅,他看上去变化不大,反正在酒店大堂我一眼就认出他了。他和老公同年,从事的行业也近似,共同语言不少。 酒店离家很近,途中接了上完绘画课的昕昕,她现在不太认生了,家里来客人很兴奋,话也多。到家就迫不及待的给人家看她的作业,不停的说她的事。(很烦人)不制止她,我们都插不上话,LG只好把手机拿来,她自己打开游戏就专注的闭嘴了。 这几天很闷热,刚才在海边也是只能在树荫下走。小舅穿的很整齐,不一会儿就看他衬衫后背浸满汗水,他住在旧金山,那里一年四季气候宜人,感觉很舒服,所以极受不了这里的热。到家后赶紧拿了LG的一身短行头给他换了。 中午表姐到了,果不出我所料,又是精心打扮一番,而且又换包包和眼镜了,保养的白白嫩嫩怎么看也不像50岁的人。她和小舅很熟,见面就不由自主的说起家乡杭州话。她的话匣子一打开,别人很难插嘴的。 中午请他们吃了海鲜自助,出来2点多,本想大家海边走走,照些像片的,可没带墨镜,晒的实在睁不开眼,赶紧逃回家。 小舅是第一次来新加坡,觉得还是应该带他出去转转,最后决定去圣淘沙。可周末人很多,熙熙攘攘的人流,加上酷热的天气,大家兴致大减,懒得走路,只得坐免费的观光车走马看花了,过后就躲到冷饮店里聊天。再出来太阳已落山,依然很热,但对于已被“冻得”起了一身鸡皮疙瘩的我来说很舒服(新加坡室内的空调通常开的很低)。 接着走马观花:环球影城,赌场,名品店(主要是满足崇尚名牌的表姐的欲望),新开的糖果店尤其吸引人(后篇详细介绍)……….. 这天最开心的是昕昕,疯闹了一天,回来时在车上就要睡觉。是太晚了,平时的8:30pm她已经上床准备睡觉了。但这家伙一下车又活过来了,接着吃晚餐吧。 一天就这样匆匆过去了,大家意犹未尽,主要是聊的高兴,不知下次何时再聚。
今天下午1:30去昕的幼儿园给她开家长会。(这里家长会都是一对一式的,每个学生家长20分钟左右,事先约好时间段)。由于她的班主任老师Mel这周突然离职,我们不知谁会出面谈话? 昕是今年3月份刚转入这所口碑不错的幼儿园,年中6月份家长会时,Mel老师指出她还比较认生,凡事不太主动,对授课方法也在适应当中。现在她可是和老师,小朋友混熟了。Singlish 进步很快,功课也跟上来了。虽然平时也常和老师沟通,询问她在园中的表现,但还是很想听听老师对她的年终评价,尤其是主任老师走后的安排。 没想到接待我们的是园长Ms.Jenical Ong,看来对这个班还挺重视,也可能是对突然的人事变动想安慰下这个班的家长。 简单寒暄后,她首先对老师的突然离任表示道歉并说明了原因。接着就步入主题,拿出装订好的关于昕昕的总结资料,一一给我们介绍: 不知不觉30分钟过去了,对老师的说明,解释我们非常满意,她还推荐了帮助提高英文阅读的书。指出明年上K2,会给班上安排有小学经验的老师教学,帮助孩子们过渡。(这也正是我们希望的) 道别后,LG对园长的评价:看的出是搞教育出身,对儿童心理非常了解,且讲话非常有条理,用词简洁,严谨。
昕自从学了成语后就拽了,常显摆她在幼儿园玩儿的成语接龙游戏: 如:出人头地 - 地老天荒 - 荒诞不经 - 经久不息 - 息息相关 - 关门大吉 入木三分 - 分秒必争 - 争先恐后 - 后来居上 - 上下一心 - 心甘情愿 说话有时也夹带些成语,还带解释呢,如: - 你看我画的画多好啊,简直是入木三分 - 你知道目空一切是什么意思吗?就是很骄傲,看不起别人…
去年的四月份开始养鱼,老公和昕的兴致很高,从喂食,换水,清洗,到加盐,测浓度,营养等都一丝不苟,我嫌麻烦,顶多是看几眼的份儿,也不懂怎么养,就觉得挺好看的。 从此不幸的事就接连发生,一周后就死了一条鱼,到现在我还记得那条明黄色的可爱,美丽的“清道夫(sands cleaner)”真可惜,可怜,但也不明白为什么会死。接着每个月都会有几条离去,是一下子养太多,空间不够,养分不足?还是石头的问题?咨询过店家,也说不清楚,我们都是按照他说的做的。唉! 每次送它们走都很难过,觉得很可惜。但就是找不出原因。 开始有鱼死时,接着再买新的补充上,还把石头撤出几块,留出更多活动空间,但也没解决问题。最后决定不养海水鱼了,太麻烦了,每次换洗都至少两个小时。最重要是养不活啊。到年底小可怜儿们彻底走光了。我说就别养了,他俩还坚持,是养最普通的金鱼。
今年的母亲节,收到昕昕给我做的两张贺卡,右边那张是在幼儿园老师指导下做的,左边的是自己在家做的: 我还是更喜欢她自己创作的这张,母亲节贺卡瞧,我这嘴都乐歪了!谢谢啦,昕宝贝儿!
时间过的真快呀,眨眼功夫就到了6月份,又要开家长会了。 这之前的一周我们已经收到幼儿园发给每个孩子的评估报告(First Semester Progress Report for Year 2011),漂亮的文件夹里整齐的10页纸,有班主任老师和华文老师的评语,有课堂照片,还有对孩子各种能力的评估,比如:认知力,判断力,分析能力,适应力,记忆力等等,也指出孩子在哪些方面需要加强,比如扩大知识面,增强自信心等。我们觉得还是很客观的,符合事实。 昨天一早8:15和老师约了见面,本来20分钟的会谈,一聊40分钟过去了。班主任Vanessa老师是位有小学教学经验的老师,也是昕昕升到K2后的新任班主任老师,她对照报告详细的给我们汇报了昕昕在园中的的表现,总的来说是好的,但有时不够专心,和同学说话,开小差儿。 自从今年上K2以来,尤其给她报了幼儿园开的英文补习课(Preschoo Enrichmeng)后,昕昕的进步很明显,尤其英文阅读,词汇,语法,拼写方面,这从平时的读书,做练习,对话中都能体现出来。昕爸平时在家经常和她英文对话,对她的听力也表示肯定,只是有时发音上要纠正她,中文也一样,有时说着说着就象当地人了,拖长音,大舌头,重音不准。有时觉得是成心,有时是不自觉的。 由于K2是向小学过渡的阶段,所以这学年,幼儿园特意配备了有小学教学经验的老师,在平时老师也会及时反馈些孩子在园中的表现,有好后坏,让家长配合给予鼓励,提醒,督促。和老师平时的接触中,感觉Vanessa老师很专业,很懂得孩子的心理,她说可昕是需要鼓励才能进步更快,需要表扬才更有自信的孩子,希望我们积极帮助她。
昕爸出差已经一周多了,赶上今天是父亲节也缺席。我和昕昕两个百无聊赖,中午去“翡翠小厨”吃饭算是庆祝一下(等他回来再补请我们)。接着去商场的游戏厅玩了一会儿,回家都七点多了。中午吃的晚一点不觉得饿,没想到昕却叫饿了,怎么回事,最近她可真能吃啊!赶紧做了点儿蔬菜米粉,还有中午打包回来的几个大虾球,全被她干掉了! 一边吃一边说:我不想在这个家待了。 我:为什么? 她竟说:So Boring! 我:不是带你出去了吗? 昕:爸爸不在呀,就妈妈一人,没劲! 我:@#%……@#$&*!%…… 昕这几天一直念叨给爸爸过节呢,每天从幼儿园回家后就在屋里忙,说是给爸爸准备礼物呢。桌子上满是胶带,包装纸,彩带,剪刀,纸片,彩笔等,有时还不让我看,说保密,否则就没有惊喜了。 ———————————————————————————— 今天的主角现在还在天上飞呢,10个小时的飞机,明天一大早到。给他现做了几个馒头当早饭,他最喜欢吃我做的粗粮馒头了(虽然是他教我做的,但青出于蓝胜于蓝)。 都过12点了,赶紧睡了,这几天都4,5点就醒了,头疼。明天还这个钟点醒就合适,得给他开门,没带钥匙。 正好幼儿园这周放假,昕早上也可以睡懒觉了。
爸爸回来了,昕迫不及待的送上礼物-----(里面其实就是她自己的一本阅读书,她的乐趣就在包装上和给爸爸写几句肉麻的话) 这些就是最近昕一直在忙着做的事,很认真(喜欢做手工,画画,涂颜色)。 爸爸很感动给爸爸的礼物,这俩又腻歪到一起了
前几天在商场看到有卖石榴的,想不起有多少年没吃了,印象里还是小时候,姥姥在的时候。昕昕见了,点名要买,她还没吃过。个头真够大的,好像 $5多点一个。 和第一个石榴留个影 本来昕想照着画张画,结果没来得及就进肚里了,超爱吃。 纸上的小人是她没画完的蓝精灵“恹恹” 晶莹剔透的红宝石石榴